Dobro došli

Hrvatska revija za rehabilitacijska istraživanja (HRRI) međunarodni je znanstveni časopis koji objavljuje izvorne znanstvene članke, pregledne radove, prethodna priopćenja, stručne radove i druge priloge. Časopis je namijenjen istraživačima, stručnjacima i praktičarima koji se bave pitanjima edukacije, rehabilitacije, logopedije, socijalne pedagogije, javnog zdravstva te srodnih interdisciplinarnih područja. Teme koje obuhvaća su sljedeće:

Razvoj i teškoće u funkcioniranju

  • kognitivni, motorički i socio-emocionalni aspekti razvoja i teškoće
  • komunikacijski, jezični i glasovno-govorni razvoj i teškoće

Procjena, podrška, edukacija i rehabilitacija

  • logopedska, edukacijsko-rehabilitacijska i socijalno-pedagoška procjena/dijagnostika
  • inkluzivni i suportivni pristupi obrazovanju i rehabilitaciji,
  • podrška, terapija i intervencija

Prevencija i socijalna uključenost

  • prevencija problema u ponašanju i promocija mentalnog zdravlja
  • kriminološki i drugi pristupi socijalnoj integraciji/inkluziji

Interdisciplinarne i javnozdravstvene perspektive

  • srodne teme iz područja biomedicine i zdravstva, društvenog, humanističkog, tehničkog i interdisciplinarnog područja (znanost, umjetnost)
  • istraživanja usmjerena na kvalitetu života i dobrobit ranjivih skupina i s njima povezanih dionika

Časopis se objavljuje dva puta godišnje. Uz opće brojeve, povremeno se objavljuju i tematski brojevi.

| Najcitiranije (prema Scopusu)

Association between emotional intelligence and stuttering in school-age children in Kosovo

Edona Selmani, Florim Gallopeni, Ana Poposka
DOI: 10.31299/hrri.58.2.4
Datum objave: 22. prosinca 2022.

Trenutačno izdanje

Povezanost karakteristika adolescenata s novim upitničkim mjerama za procjenu stavova i učestalosti uspostavljanja rizičnih online kontakata

Addressing the relationship between adolescent characteristics and their attitudes towards and frequency of exposure to risky online contact

Ivana Borić Letica, Gordana Kuterovac Jagodić

Original scientific paper

Language comprehension and cognitive abilities in children with cochlear implants

Ivana Šimić, Marina Olujić Tomazin, Luka Bonetti

Original scientific paper
Impact of parenting style and religious attachment on adolescents’ mental health: a case study focusing on North Macedonian youth

Arta Xhelili, Nita Beluli Luma, Urime Demiri Shaipi, Merjem Gashi, Elisabeta Bajrami Ollogu, Kaltrina Zekolli Shaqiri

Original scientific paper
Development of the binge-watching attitude scale: the case of Türkiye

Dilay Ermi̇ş, Yusuf Karaşi̇n, Yalçin Karagöz

Original scientific paper
Relationship between people from the surrounding community and people with disabilities

Petar Šajfar, Arnella Beneš, Klara Buzov

Original scientific paper
Parental perspectives on the quality of life of children with cochlear implants: the case of North Macedonia

Teuta Ramadani Rasimi, Sheruze Osmani Ballazhi, Arita Agai

Original scientific paper

Reading aloud in a language with transparent orthography: characteristics of adults with dyslexia

Marija Jozipović, Mihaela Đurenec, Mirjana Lenček, Matea Zrinjski

Preliminary communication
Characteristics of visual functioning in individuals with propionic acidemia: a case study

Valentina Martać, Vesna Vučinić, Branka Jablan

Preliminary communication
Self-reported cognitive and emotional benefits of fractal drawing in older adults: a preliminary study

Mihaela Kežman

Preliminary communication
Challenges and strategies for supporting slow learners in mathematics: a systematic review

Attin Warmi, Zaenuri Zaenuri, Isnarto Isnarto, Putriaji Hendikawati

Review article
Risk factors for teacher burnout: a systematic review

Emanuela Ham

Review article